Información al alcance de tu mano.

Título IX No discriminación.

Roots Charter High School no discrimina por motivos de sexo en sus programas o actividades educativas. El Título IX prohíbe la discriminación basada en el sexo, incluido el acoso sexual, en cualquier programa que reciba fondos federales.

Cómo presentar una queja

Cualquier persona puede presentar una queja del Título IX ante el coordinador. Las quejas pueden presentarse por escrito o en persona. Roots responde por escrito en un plazo de cinco días hábiles, inicia una investigación y sigue el procedimiento de quejas descrito en la política del Título IX.

Leer la política completa y el procedimiento de quejas del Título IX →

Sección 504 / ADA No discriminación.

Roots no discrimina por motivos de discapacidad. Los estudiantes con discapacidad tienen igualdad de acceso a programas, actividades y servicios. Roots proporciona adaptaciones y modificaciones razonables conforme a la Sección 504 de la Ley de Rehabilitación y la Ley de Estadounidenses con Discapacidades.

Solicitud de una evaluación 504

Los padres y estudiantes pueden solicitar una evaluación de la Sección 504 en cualquier momento. El coordinador programará una reunión inicial dentro de los diez días escolares siguientes a la solicitud. El Aviso de Salvaguardias Procesales está disponible bajo petición.

Leer el procedimiento de quejas sobre derechos civiles (incluye la Sección 504) →

Título VI No discriminación.

Roots Charter High School no discrimina por motivos de raza, color u origen nacional en ninguno de sus programas o actividades. El Título VI de la Ley de Derechos Civiles de 1964 prohíbe dicha discriminación por parte de los beneficiarios de fondos federales.

Las quejas por presuntas infracciones del Título VI pueden presentarse ante el Coordinador del Título IX / Derechos Civiles mencionado anteriormente. Las quejas también pueden presentarse ante la Oficina de Derechos Civiles del Departamento de Educación de los EE. UU.

No discriminación por edad.

Roots no discrimina por motivos de edad en sus programas o actividades educativas. La Ley de Discriminación por Edad se aplica a todos los programas que reciben asistencia financiera federal.

Aviso anual de la FERPA.

La Ley de Derechos Educativos y Privacidad Familiar (FERPA) otorga a los padres y estudiantes elegibles (mayores de 18 años) el derecho a:

• Inspeccionar y revisar los registros educativos del estudiante.
• Solicitar que la escuela corrija los registros que el padre o el estudiante considere inexactos o engañosos.
• Consentimiento para la divulgación de información de identificación personal de los registros del estudiante, excepto en la medida en que la FERPA autorice la divulgación sin consentimiento.
• Presente una queja ante el Departamento de Educación de los EE. UU. sobre presuntos incumplimientos de la FERPA. Las quejas deben dirigirse a: Family Policy Compliance Office, U.S. Department of Education, 400 Maryland Ave SW, Washington, DC 20202.

Información del directorio

Roots designa la siguiente información como información del directorio y puede divulgarla sin consentimiento: nombre, nivel de grado, fotografía, fechas de inscripción, participación en actividades reconocidas oficialmente, premios y la escuela anterior a la que asistió más recientemente.

Para optar por no participar en la divulgación de información del directorio de su estudiante, envíe una solicitud por escrito a la oficina principal antes del 15 de septiembre de cada año. Los formularios están disponibles en inglés y español.

Exclusión de reclutadores militares / educación superior

Bajo la Ley Cada Estudiante Triunfa (Every Student Succeeds Act), Roots proporciona el nombre, la dirección y el número de teléfono de los estudiantes a los reclutadores militares y a las instituciones de educación superior cuando lo solicitan. Los padres y los estudiantes elegibles pueden optar por no participar enviando una solicitud por escrito a la oficina principal en cualquier momento.

Aviso anual.

Enmienda de Protección de los Derechos del Alumno.

La PPRA otorga a los padres derechos con respecto a las encuestas estudiantiles, los materiales de instrucción y los exámenes físicos. Los padres pueden inspeccionar, antes de su uso, cualquier encuesta financiada por el Departamento de Educación de los EE. UU. y pueden excluir a su estudiante de ciertas actividades.

Roots notifica a los padres con antelación sobre cualquier encuesta, examen o actividad cubierta y proporciona un formulario de exclusión voluntaria. Las inquietudes pueden dirigirse a la oficina principal.

Plan de gobernanza de datos estudiantiles.

Roots recopila, almacena, utiliza, comparte y protege los datos de los estudiantes bajo un Plan de Gobernanza de Datos por escrito. El plan cubre la clasificación de datos, controles de acceso, cronogramas de retención, acuerdos con procesadores de datos externos y respuesta ante brechas de seguridad.

Leer el Plan de Gobernanza de Datos → · Diccionario de metadatos →

Aviso de Child Find.

Roots identifica, localiza y evalúa a estudiantes con discapacidades de entre 3 y 21 años que residen dentro de las fronteras de Utah, independientemente de la gravedad de la discapacidad. Si cree que su hijo puede tener una discapacidad que afecta su aprendizaje, comuníquese con el equipo de Educación Especial o con el Coordinador de la Sección 504 mencionado anteriormente. La evaluación inicial es gratuita.

El Aviso de Salvaguardias Procesales de IDEA está disponible bajo petición en la oficina principal o enviando un correo electrónico a office@rootshigh.org.

Disponibilidad del plan de gestión de asbesto.

La Ley de Respuesta a Emergencias por Riesgo de Asbesto (AHERA) exige que Roots mantenga un plan de gestión de asbesto para el edificio escolar. El plan actual está disponible para su consulta durante el horario laboral en la oficina principal.

Aviso de aplicación de pesticidas.

Cuando se aplican pesticidas en las instalaciones de Roots, la escuela publica un aviso con al menos 24 horas de antelación en la entrada del edificio y en la oficina principal. Los padres pueden solicitar un aviso previo por escrito sobre la aplicación de pesticidas poniéndose en contacto con la oficina principal. La lista de pesticidas utilizados durante el último año está disponible bajo petición.

Website Accessibility.

Roots builds this website so people with disabilities can use it. Title II of the Americans with Disabilities Act and Section 504 of the Rehabilitation Act require that access, and we hold ourselves to it.

We build to the Web Content Accessibility Guidelines (WCAG) 2.1, Level AA. We are still working toward that standard across every page and document. This states our target and our ongoing work. It does not claim that every page meets the standard today.

What we do

We support keyboard navigation, write text alternatives for images that carry meaning, use descriptive headings and link text, label every form field, and hold color contrast to the standard. We check new pages when we publish them, and we fix barriers as we find them.

Where we fall short

Some older PDFs, including scanned documents, are not fully accessible. We are fixing them, and we will send you an accessible version on request. Outside platforms we link to, including Canvas, Aspire, and Utah state education portals, run on their own systems and we do not control them.

Ask, and we will send it another way

If any page or document on this site does not work for you, we will give you the same information in a format that does, free of charge. Tell us the page or document you need and the format that works best for you.

Filing a complaint

To file a formal complaint about disability discrimination or website access, start with our appeals and grievance process. You may also file with the U.S. Department of Education Office for Civil Rights at any time.

See the Appeals & Grievance section →

Denuncia de material sensible.

La ley de Utah exige que las escuelas mantengan un canal de denuncia visible para que los padres puedan señalar material sensible en el contenido educativo. Roots acepta estos informes en cualquier momento, en cualquier idioma, y revisa cada uno a través del proceso de revisión de materiales educativos de la escuela.

Qué cubre el material sensible

El material sensible generalmente incluye contenido que representa o describe material pornográfico o indecente. La política de revisión y reconsideración de materiales educativos de la escuela detalla las categorías cubiertas y los estándares aplicados a cada una.

Lea la Política de Revisión y Reconsideración de Materiales Educativos →

Cómo enviar un informe

1. Abra el formulario a continuación. Envíelo por web, correo electrónico o en papel. Versión en español disponible.
2. La escuela registra el informe con un número de confirmación que puede rastrear.
3. En un plazo de cinco días hábiles, la escuela envía un acuse de recibo por escrito al padre o tutor.
4. En un plazo de treinta días naturales, un comité de revisión se reúne, evalúa el material y emite una decisión por escrito.
5. Si no está de acuerdo con la decisión del comité, el proceso de apelación se encuentra en la política y en la sección de Apelaciones y Quejas.

Escuela Segura / Denuncia de acoso escolar.

Roots mantiene una política de Escuela Segura que cubre el acoso escolar, el ciberacoso, las novatadas, las represalias y las amenazas. La política se aplica en el campus, en eventos escolares y en el transporte patrocinado por la escuela. Los informes pueden ser presentados por estudiantes, padres, personal o miembros de la comunidad. Se aceptan informes anónimos.

Cómo informar

• Aplicación SafeUT. Envío de denuncias confidenciales, supervisado las 24 horas del día, los 7 días de la semana. safeut.org ↗
• Hable con un adulto de confianza. Puede ser cualquier profesor, orientador o miembro del personal de recepción.
• Envíe un correo electrónico a office@rootshigh.org. Se enviará al director y al equipo de orientación.
• Envíe el siguiente formulario. Existe una opción anónima.

Lea la Política de Escuela Segura →

Qué sucede después

1. Los informes se revisan en el plazo de un día escolar. Las amenazas a la seguridad inmediata activan una respuesta inmediata.
2. El director o la persona designada realiza la investigación. Se entrevista a los testigos y se preservan las pruebas.
3. Se notificará a los padres de los estudiantes involucrados, excepto cuando dicha notificación pueda comprometer la seguridad del estudiante.
4. Se enviará una respuesta por escrito a la persona que presentó la denuncia (si no es anónima) en un plazo de diez días escolares.
5. Las represalias contra quien presenta una denuncia están prohibidas y se abordan bajo la misma política.

Apelaciones y quejas.

Si no está de acuerdo con una decisión de Roots, existe un proceso. Utilice la vía que corresponda a su caso.

Queja del Título IX

Para casos de discriminación o acoso por motivos de sexo, presente una queja ante el Coordinador del Título IX. Consulte la sección del Título IX más arriba.

Proceso 504

Para desacuerdos sobre un plan 504, comuníquese con el Coordinador de la Sección 504. Consulte la sección de la Sección 504 más arriba.

Apelaciones generales

Para otras decisiones escolares (disciplina, materiales de instrucción, determinaciones de residencia, etc.):

1. Paso 1. Hable con el miembro del personal o el departamento directamente involucrado dentro de los cinco días escolares posteriores a la decisión.
2. Paso 2. Si el asunto no se resuelve, presente una apelación por escrito al director en tyler@rootshigh.org. El director responderá por escrito en un plazo de cinco días escolares.
3. Paso 3. Si el asunto sigue sin resolverse, presente una apelación por escrito a la Junta Directiva en board@rootshigh.org. La Junta lo revisará en la siguiente reunión ordinaria y responderá por escrito en un plazo de diez días hábiles.

Descargar el formulario de quejas y apelaciones →

Junta Directiva.

La Junta Directiva de Roots es el órgano de la escuela que se relaciona con la entidad autorizadora. La Junta establece las políticas, supervisa el presupuesto y asegura que la escuela cumpla con su acuerdo de constitución. La Junta es un organismo público. Todas las reuniones son abiertas y todos los materiales de las reuniones son públicos.

Lista de miembros

Nombres, cualificaciones e información de contacto de cada miembro de la Junta. Puede contactar a la junta directiva completa en board@rootshigh.org.

• Danny Clark — Presidente de la Junta
• Halen Seevinck — Vicepresidente
• Gretchen Fuller — Tesorera interina
• Dan Caffee — Vocal
• William Evans — Vocal
• Courtney Jacobsen — Vocal

Calendario de reuniones, agendas, actas

La Junta Directiva de Roots se reúne el cuarto miércoles de cada mes, excepto en julio y diciembre. Las fechas se ajustan según los días festivos. Todas las reuniones están abiertas al público. El calendario anual de reuniones se publica antes del 15 de noviembre de cada año.

• Sitio web de avisos públicos de Utah (PMN) — Agendas de Roots ↗ (publicadas al menos 24 horas antes de cada reunión)
• Archivo de actas aprobadas (publicadas dentro de los tres días hábiles posteriores a su aprobación)
• Grabaciones de audio: disponibles bajo solicitud al oficial de registros

Políticas de la Junta

El conjunto completo de políticas de la Junta Directiva.

Leer la biblioteca de políticas de la Junta →

Rendimiento escolar.

Enlaces directos al boletín de calificaciones estatal, al panel de control del organismo autorizador de escuelas chárter y a los estados financieros auditados e informes anuales de la escuela.

• Boletín de calificaciones escolares de Utah — Roots ↗ (datos de rendición de cuentas del estado)
• Panel de control SCSB UCAP — Roots ↗ (panel de control del organismo autorizador de escuelas chárter)
• Estados financieros auditados e informes financieros anuales — UCAP
• Estados financieros auditados, años anteriores
• Informes financieros y de programas anuales — UCAP

Contexto de los resultados

Limitarse a leer el boletín de calificaciones no permite entender lo que es Roots. La mayoría de los estudiantes llegaron después de una etapa difícil en otros lugares. La tasa de graduación, las cifras de recuperación de créditos y los resultados posteriores a la graduación se detallan en el informe anual de impacto junto con la perspectiva estatal.

Calendario de tarifas y exenciones.

School LAND Trust.

Los fondos del School LAND Trust financian programas propuestos por el Consejo de Tierras en Fideicomiso de la escuela y aprobados por la Junta Directiva. El plan de cada año, el informe final del año anterior y la composición del consejo se publican aquí. Los informes públicos también se encuentran en el portal del estado.

• Informes públicos (portal estatal) ↗
• Plan del LAND Trust 2025–26
• Informe final del LAND Trust 2024–25 (publicado antes del 20 de octubre)
• Consejo de Tierras en Fideicomiso: miembros y calendario de reuniones (publicado antes del 15 de noviembre)

Información de inscripción y transferencia.

Cronograma de solicitud, sorteo, transferencias y cuántos estudiantes admitimos. La página de solicitud contiene todos los pasos.

• Nuevos estudiantes a admitir, 2026–27: hasta 75 entre los grados 9 a 12
• Cronograma de solicitud: consulte la página de solicitud →
• Plazos de aceptación: publicados en la página de solicitud.
• Disponibilidad de solicitudes: se requiere una solicitud de estudiante para escuela chárter, la cual está disponible durante todo el año aquí.
• Procedimientos de transferencia (entrada y salida): consulte la página de solicitud →
• Plazos de transferencia: las transferencias a mitad de año se responden en un plazo de 5 días hábiles. Solicitud de registros salientes: 5 días hábiles para trámites rutinarios.
• Cuota de inscripción secundaria: Roots no cobra la cuota de inscripción secundaria opcional de pago único.

GRAMA / Responsable de registros.

Roots es un organismo público sujeto a la Ley de Acceso y Gestión de Registros Gubernamentales (GRAMA) de Utah. Cualquier persona puede solicitar registros públicos. La mayoría de las solicitudes se responden en un plazo de diez días hábiles.

Cómo enviar una solicitud

1. Envíe un correo electrónico a office@rootshigh.org o envíe su solicitud a la dirección que aparece a continuación.
2. Describa los registros que solicita con suficiente detalle para que el responsable pueda localizarlos.
3. Proporcione su nombre, dirección postal y un número de teléfono donde localizarle durante el día.
4. Si solicita una respuesta urgente, explique el motivo.

Documentos de política

Sitio web oficial de la escuela y documentos de política de derechos civiles. Cada enlace abre el texto completo y actualizado.