Sobre Roots
243 significa Te queremos.
Dos letras para we, cuatro para love, tres para you. Es un homenaje al 143 de Mr. Rogers, uno más porque lo decimos juntos. 243 es la forma en que dirigimos la escuela, y es el método detrás de cada pasillo y cada conversación difícil. También es la razón por la que los estudiantes a quienes el mundo dio por perdidos siguen graduándose.
El método 243
Dos necesidades. Cuatro principios. Tres habilidades.
Se practica en momentos reales, no en carteles.
01Dos necesidades
Pertenecer
Los estudiantes no se ganan su lugar. Entran ya queridos. Un estudiante pertenece aquí antes de demostrar nada.
Importar
Un estudiante necesita que su trabajo le importe a alguien. Los animales comen porque un estudiante se presentó. Si falta un turno, la parvada lo nota.
02Cuatro principios
Aliento sobre crítica
Dile a un niño lo que hizo bien. Ponle nombre. Sé específico. Luego pregúntale qué quiere intentar a continuación.
Cooperación sobre control
En Roots, los adultos hacen preguntas antes de dar órdenes. Resolvemos los problemas junto a los estudiantes, no por encima de ellos.
Responsabilidad personal
Si lo rompes, lo arreglas. Si haces daño a alguien, lo reparas. Las decisiones tienen consecuencias reales. Y las reparaciones también.
Mentalidad de crecimiento
La nota de la semana pasada no define quién eres. Lo importante es seguir aprendiendo, no si acertaste a la primera.
03Tres habilidades
Regulación emocional
Nombra el sentimiento antes de que te controle. Los estudiantes aprenden a notar cuando sube la intensidad y a elegir el siguiente paso, en lugar de dejarse llevar.
Comunicación empática
Decir lo difícil sin lastimar. Los estudiantes practican con desacuerdos reales, con un adulto presente.
Resolución de conflictos
Dos estudiantes, un problema, una mesa. Se quedan hasta que la reparación sea real. Los adultos guían. Los estudiantes hacen el trabajo.
Para quién es Roots.
Roots suele ser la tercera o cuarta escuela que prueba un estudiante. Por lo general, somos la que funciona. El perfil: estudiantes que necesitan un entorno más pequeño, que llevan créditos de retraso, que buscan un aprendizaje práctico o que necesitan sentirse seguros antes de poder ser productivos. Más sobre el perfil y el proceso de admisión →
La granja es el aula.
Los niños crecen como cualquier ser vivo. Despacio. Con cuidado. Con raíces. Un estudiante de primer año que no había hablado en tres semanas pide, un martes, alimentar a las gallinas. El martes siguiente vuelve a pedirlo. Para cuando llega el invierno, él es quien dirige la recolección de huevos.
Lo que medimos.
Las cifras que importan. Sin rodeos. De las que estamos orgullosos. Y en las que seguimos trabajando.
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Tasa de graduación
256
Estudiantes inscritos
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Asistencia diaria promedio
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Créditos recuperados el año pasado
Para consultar los estados financieros auditados, el informe de rendimiento estatal y la junta directiva, visita Rendimiento escolar.
Amar primero. Pertenecer siempre.
Siguiente paso
Ven a ver cómo funciona.
Una visita es la única forma honesta de saber si Roots es el lugar adecuado para tu hijo. Sesenta minutos, guiados por estudiantes, en un día escolar normal. La granja es ruidosa. Los estudiantes te saludarán.
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